Σχολικό Έτος 2011-2012
Ημερίδες (8.30-14.00)
1. Παίζοντας μαθαίνω τον κόσμο της Μουσικής
14 & 15 Νοεμβρίου 2011.
2. Οι ΤΠΕ στο νηπιαγωγείο, 10/2/2012 & 16/5/2012.
3. Η προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών στην Προσχολική εκπαίδευση
10/2, 7/3, 9/3, 14/3, 16/3, 28/3, 30/3, 25/4, 27/4, 09/5, 11/5, 16/5
Η πρώτη και η τελευταία ημερίδα περιελάμβαναν και τα δύο πιο πάνω θέματα (ΤΠΕ & Π/Κ .
Ανάπτυξη).
Συνολικός αριθμός Ημερίδων: 14
Επιμορφωτικές Συναντήσεις στο Εργασιακό ωράριο (12.00-14.00)
1. Οι ΤΠΕ στο Νηπιαγωγείο
21/9/2011
2. Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο
28/9, 2/12/2011, 20/1 23/2, 22/3/2012, 24/4/2012
(σε συνεργασία με τον εκπρόσωπο του Ε.Κ.Φ.Ε Χανίων)
3. Γλώσσα και Διαπολιτισμική Αγωγή στο νηπιαγωγείο
5/10 & 14/12/2011, 31/1/2012
4. Τα μαθηματικά στο νηπιαγωγείο
12/10 & 9/11/2011, 22/2/2012
Απογευματινές Υποστηρικτικές Συναντήσεις (6-8 ή 9) (εθελοντικά)
1. Οι ΤΠΕ στο Νηπιαγωγείο
30/11/2011
2. Εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης-Ατομικός Φάκελος του παιδιού (portfolio)
Δύο (2) συναντήσεις , 21/2 & 23/3/2012
3. Γλώσσα και Διαπολιτισμική Αγωγή στο νηπιαγωγείο, 20/2 & 5/3/2012.
Να σημειώσουμε ότι είχε προηγηθεί ετήσιο πρόγραμμα επιμόρφωσης στη Γλώσσα και το Γραμματισμό το σχολικό έτος 2009-2010.
4. Κειμενικές διαδρομές και ανατροπές: από το μαγικό κόσμο του παιδικού βιβλίου στο μαγικό κόσμο της εικόνας (σε συνεργασία με ΣΣ ΔΕ Χανίων), 1/4/2012
Σχολικό Έτος 2012-2013.
Ημερίδες (8.30-14.00)
1. Η διαχείριση δυσκολιών μάθησης και συμπεριφοράς στο νηπιαγωγείο. Ημερίδες που διοργανώθηκαν σε συνεργασία με το ΚΕΔΔΥ Χανίων. 29/11, 7/12/2012
2. Η προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη στην προσχολική ηλικία-η σεξουαλική αγωγή στο νηπιαγωγείο. 12/3/2013
3. Τα μαθηματικά στο νηπιαγωγείο: Μύθοι και αλήθειες. 21/2, 22/2, 10/4, 31/5/2013
Συνολικός αριθμός Ημερίδων: 7
Επιμορφωτικές Συναντήσεις στο Εργασιακό Ωράριο (12.00-14.00)
1. Τα μαθηματικά στο νηπιαγωγείο: Μύθοι και αλήθειες
Υποστηρικτικές συναντήσεις με τις υποομάδες των εκπαιδευτικών
23/10, 15/11, 4/12/2012, 12/1, 15/2, 4/3, 2/4, 13/5/2013
2. Καλλιέργεια της Φιλαναγνωσίας – Παιδικό βιβλίο και χιούμορ-Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό. Σε συνεργασία με τις 1η και 4η ΠΔΕ Χανίων. 6/12/2012, 23/1, 18/2, 13/3/2013
Απογευματινές Υποστηρικτικές Συναντήσεις (6-8 ή 9) (εθελοντικά)
1. Τα μαθηματικά στο νηπιαγωγείο: Μύθοι και αλήθειες
27/9, 31/10, 22/11, 13/12/2012, 18/1, 21/2, 13/3,11/4,16/5/2013
2. Το θεατρικό παιγνίδι και τα μαθηματικά. 4/3, 11/3, 1/4, 13/5, 20/5/2013
3. Διδακτικές και παιδαγωγικές στρατηγικές για την εκπαίδευση παιδιών με και χωρίς ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες. 17/10, 24/10, 6/11/2012
4. Η προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη στην προσχολική ηλικία-η σεξουαλική αγωγή στο νηπιαγωγείο. 14/32013
5. Η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, 19/4/2013
6. Η προσέγγιση των πληροφοριακών κειμένων στο νηπιαγωγείο
Μεικτό μοντέλο επιμόρφωσης-Δια ζώσης και εξ αποστάσεως
Σεπτέμβριος 2012-Ιούνιος 2013 πραγματοποιήθηκαν 10 συναντήσεις 5 δια ζώσης και 5 εξ αποστάσεως (πλατφόρμα Moodle)
7. Επιστημονική Ημερία στο πλαίσιο του προγράμματος "Συμμετέχω/ είμαι ενεργός/η" (συνδιοργάνωση με ΣΣ ΠΕ Χανίων, ΠΕ Χανίων, ΕΔΔΕΚ), 22/6/2013
8. ΠΡΟΛΑΜΒΑΝΩ: Διεπιστημονική ομάδα που αποβλέπει στην πρόσληψη και την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας.
Είμαι ιδρυτικό μέλος της ομάδας. Συμμετείχα ενεργά σε όλες τις επιμορφωτικές δράσεις της τόσο σε απογευματινές ώρες όσο και πρωϊνά Σαββάτου τόσο με θεωρητική εισήγηση (επιμορφωτική δράση στην Παλιόχωρα) και συντονισμό εκδηλωσεων (ΚΑΜ 11/12/2012) όσο και στη διεξαγωγή βιωματικών εργαστηρίων (Το γράμμα στην Κίσαμο στις 20/11/2012 και στα Χανιά το εργαστήρι Επιχειρώ να προλάβω και να αντιμετωπίσω τη φοΒΙΑ στο σχολείο με τη βοήθεια των COMICS, Σάββατο 2/3/2013).
Σχολικό έτος 2013-2014 εδώ
Ημερίδες (8.30-14.00)
1. Διαφοροποιημένη προσέγγιση της γνώσης.
Οι ημερίδες έγιναν σε μικρές ομάδες εκπαιδευτικών με τη μορφή της ενδοσχολικής επιμόρφωσης και βιωματικών εργαστηρίων.
20/1, 22/1, 23/1, 4/2, 5/2, 6/2, 7/2, 10/2, 11/2, 12/2, 17/2, 18/2/2014.
2. Η προσέγγιση των πληροφοριακών κειμένων στην προσχολική εκπαίδευση.
3/6/2014. Το video της ημερίδας
Συνολικός αριθμός Ημερίδων: 13
Επιμορφωτικές Συναντήσεις στο Εργασιακό Ωράριο (12.00-14.00)
1. Επιμορφωτικές συναντήσεις με τις/τους προϊσταμένους όλων των νηπιαγωγείων των Χανίων, με θέμα: Διαφοροποιημένη προσέγγιση γνώσης στο νηπιαγωγείο
6/9, 10/9, 25/9, 26/9, 1/10, 2/10, 7/10
2. Επιμορφωτικές συναντήσεις ανά μήνα περίπου (Νοέμβριος 2013- Ιούνιος 2014) με την εθελοντική ομάδα επεξεργασίας του θέματος: Διαφοροποιημένη Προσέγγιση της γνώσης στο νηπιαγωγείο.
3. Επιμορφωτικές συναντήσεις για την εξοικείωση της εθελοντικής ομάδας με την πλατφόρμα Weebly και ανάρτηση του υλικού σε αυτή. (17 – 21 Ιουνίου 2014)
Απογευματινές Υποστηρικτικές Συναντήσεις (6-8 ή 9) (εθελοντικά)
1. Επιμορφωτικές συναντήσεις/ βιωματικά εργαστήρια/ηλεκτρονική μάθηση στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού ερευνητικού/επιομορφωτικού προγράμματος: Η προσέγγιση των πληροφοριακών κειμένων στο νηπιαγωγείο
Μεικτό μοντέλο επιμόρφωσης – Δια ζώσης και εξ αποστάσεως
Σεπτέμβριος 2013-Ιούνιος 2014. Πραγματοποιήθηκαν 12 συναντήσεις (7 το πρώτο εξάμηνο και 5 το δεύτερο) , δια ζώσης και εξ αποστάσεως.
2. Επιμορφωτικές συναντήσεις με την ομάδα φιλαναγνωσία 2013-14.
Για την επικοινωνία αυτής της ομάδας εκτός από τις τρεις (3) δια ζώσης συναντήσεις, φτιάχτηκαν δύο συνεργατικά διαδικτυακά εργαλεία, μια ομάδα google group και ένα wiki.
3. Επιμορφωτικές συναντήσεις με την ομάδα των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στο εθελοντικό πρόγραμμα «Εκπαίδευση σε Μουσειακά περιβάλλοντα».
5. «Μάρτιος: μήνας έκφρασης και δημιουργίας». 6/3, 10/3, 17/3, 24/3, 31/3.
6. Η προσέγγιση των πληροφοριακών κειμένων στο νηπιαγωγείο.31/5/2014.
7. Διοργάνωση Εκδήλωσης/παρουσίασης εργασιών νηπιαγωγείων με την ομάδα Φιλαναγνωσίας 2013-2014 (νηπιαγωγεία Κουνουπιδιανών) και προσκεκλημένο το συγγραφέα Βαγγέλη Ηλιόπουλο
6/6/2014
8. Σεμινάριο με θέμα την Αντιρατσιστική Εκπαίδευση. 7/6/2014.
Το σεμινάριο διοργάνωσαν τα Γραφεία Σχολικών Συμβούλων ΠΕ Χανίων, οι εκδόσεις Πατάκη και η Δημοτική Βιβλιοθήκη Χανίων.
Ημερίδες (8.30-14.00)
1. Παίζοντας μαθαίνω τον κόσμο της Μουσικής
14 & 15 Νοεμβρίου 2011.
2. Οι ΤΠΕ στο νηπιαγωγείο, 10/2/2012 & 16/5/2012.
3. Η προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών στην Προσχολική εκπαίδευση
10/2, 7/3, 9/3, 14/3, 16/3, 28/3, 30/3, 25/4, 27/4, 09/5, 11/5, 16/5
Η πρώτη και η τελευταία ημερίδα περιελάμβαναν και τα δύο πιο πάνω θέματα (ΤΠΕ & Π/Κ .
Ανάπτυξη).
Συνολικός αριθμός Ημερίδων: 14
Επιμορφωτικές Συναντήσεις στο Εργασιακό ωράριο (12.00-14.00)
1. Οι ΤΠΕ στο Νηπιαγωγείο
21/9/2011
2. Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο
28/9, 2/12/2011, 20/1 23/2, 22/3/2012, 24/4/2012
(σε συνεργασία με τον εκπρόσωπο του Ε.Κ.Φ.Ε Χανίων)
3. Γλώσσα και Διαπολιτισμική Αγωγή στο νηπιαγωγείο
5/10 & 14/12/2011, 31/1/2012
4. Τα μαθηματικά στο νηπιαγωγείο
12/10 & 9/11/2011, 22/2/2012
Απογευματινές Υποστηρικτικές Συναντήσεις (6-8 ή 9) (εθελοντικά)
1. Οι ΤΠΕ στο Νηπιαγωγείο
30/11/2011
2. Εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης-Ατομικός Φάκελος του παιδιού (portfolio)
Δύο (2) συναντήσεις , 21/2 & 23/3/2012
3. Γλώσσα και Διαπολιτισμική Αγωγή στο νηπιαγωγείο, 20/2 & 5/3/2012.
Να σημειώσουμε ότι είχε προηγηθεί ετήσιο πρόγραμμα επιμόρφωσης στη Γλώσσα και το Γραμματισμό το σχολικό έτος 2009-2010.
4. Κειμενικές διαδρομές και ανατροπές: από το μαγικό κόσμο του παιδικού βιβλίου στο μαγικό κόσμο της εικόνας (σε συνεργασία με ΣΣ ΔΕ Χανίων), 1/4/2012
Σχολικό Έτος 2012-2013.
Ημερίδες (8.30-14.00)
1. Η διαχείριση δυσκολιών μάθησης και συμπεριφοράς στο νηπιαγωγείο. Ημερίδες που διοργανώθηκαν σε συνεργασία με το ΚΕΔΔΥ Χανίων. 29/11, 7/12/2012
2. Η προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη στην προσχολική ηλικία-η σεξουαλική αγωγή στο νηπιαγωγείο. 12/3/2013
3. Τα μαθηματικά στο νηπιαγωγείο: Μύθοι και αλήθειες. 21/2, 22/2, 10/4, 31/5/2013
Συνολικός αριθμός Ημερίδων: 7
Επιμορφωτικές Συναντήσεις στο Εργασιακό Ωράριο (12.00-14.00)
1. Τα μαθηματικά στο νηπιαγωγείο: Μύθοι και αλήθειες
Υποστηρικτικές συναντήσεις με τις υποομάδες των εκπαιδευτικών
23/10, 15/11, 4/12/2012, 12/1, 15/2, 4/3, 2/4, 13/5/2013
2. Καλλιέργεια της Φιλαναγνωσίας – Παιδικό βιβλίο και χιούμορ-Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό. Σε συνεργασία με τις 1η και 4η ΠΔΕ Χανίων. 6/12/2012, 23/1, 18/2, 13/3/2013
Απογευματινές Υποστηρικτικές Συναντήσεις (6-8 ή 9) (εθελοντικά)
1. Τα μαθηματικά στο νηπιαγωγείο: Μύθοι και αλήθειες
27/9, 31/10, 22/11, 13/12/2012, 18/1, 21/2, 13/3,11/4,16/5/2013
2. Το θεατρικό παιγνίδι και τα μαθηματικά. 4/3, 11/3, 1/4, 13/5, 20/5/2013
3. Διδακτικές και παιδαγωγικές στρατηγικές για την εκπαίδευση παιδιών με και χωρίς ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες. 17/10, 24/10, 6/11/2012
4. Η προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη στην προσχολική ηλικία-η σεξουαλική αγωγή στο νηπιαγωγείο. 14/32013
5. Η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, 19/4/2013
6. Η προσέγγιση των πληροφοριακών κειμένων στο νηπιαγωγείο
Μεικτό μοντέλο επιμόρφωσης-Δια ζώσης και εξ αποστάσεως
Σεπτέμβριος 2012-Ιούνιος 2013 πραγματοποιήθηκαν 10 συναντήσεις 5 δια ζώσης και 5 εξ αποστάσεως (πλατφόρμα Moodle)
7. Επιστημονική Ημερία στο πλαίσιο του προγράμματος "Συμμετέχω/ είμαι ενεργός/η" (συνδιοργάνωση με ΣΣ ΠΕ Χανίων, ΠΕ Χανίων, ΕΔΔΕΚ), 22/6/2013
8. ΠΡΟΛΑΜΒΑΝΩ: Διεπιστημονική ομάδα που αποβλέπει στην πρόσληψη και την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας.
Είμαι ιδρυτικό μέλος της ομάδας. Συμμετείχα ενεργά σε όλες τις επιμορφωτικές δράσεις της τόσο σε απογευματινές ώρες όσο και πρωϊνά Σαββάτου τόσο με θεωρητική εισήγηση (επιμορφωτική δράση στην Παλιόχωρα) και συντονισμό εκδηλωσεων (ΚΑΜ 11/12/2012) όσο και στη διεξαγωγή βιωματικών εργαστηρίων (Το γράμμα στην Κίσαμο στις 20/11/2012 και στα Χανιά το εργαστήρι Επιχειρώ να προλάβω και να αντιμετωπίσω τη φοΒΙΑ στο σχολείο με τη βοήθεια των COMICS, Σάββατο 2/3/2013).
Σχολικό έτος 2013-2014 εδώ
Ημερίδες (8.30-14.00)
1. Διαφοροποιημένη προσέγγιση της γνώσης.
Οι ημερίδες έγιναν σε μικρές ομάδες εκπαιδευτικών με τη μορφή της ενδοσχολικής επιμόρφωσης και βιωματικών εργαστηρίων.
20/1, 22/1, 23/1, 4/2, 5/2, 6/2, 7/2, 10/2, 11/2, 12/2, 17/2, 18/2/2014.
2. Η προσέγγιση των πληροφοριακών κειμένων στην προσχολική εκπαίδευση.
3/6/2014. Το video της ημερίδας
Συνολικός αριθμός Ημερίδων: 13
Επιμορφωτικές Συναντήσεις στο Εργασιακό Ωράριο (12.00-14.00)
1. Επιμορφωτικές συναντήσεις με τις/τους προϊσταμένους όλων των νηπιαγωγείων των Χανίων, με θέμα: Διαφοροποιημένη προσέγγιση γνώσης στο νηπιαγωγείο
6/9, 10/9, 25/9, 26/9, 1/10, 2/10, 7/10
2. Επιμορφωτικές συναντήσεις ανά μήνα περίπου (Νοέμβριος 2013- Ιούνιος 2014) με την εθελοντική ομάδα επεξεργασίας του θέματος: Διαφοροποιημένη Προσέγγιση της γνώσης στο νηπιαγωγείο.
3. Επιμορφωτικές συναντήσεις για την εξοικείωση της εθελοντικής ομάδας με την πλατφόρμα Weebly και ανάρτηση του υλικού σε αυτή. (17 – 21 Ιουνίου 2014)
Απογευματινές Υποστηρικτικές Συναντήσεις (6-8 ή 9) (εθελοντικά)
1. Επιμορφωτικές συναντήσεις/ βιωματικά εργαστήρια/ηλεκτρονική μάθηση στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού ερευνητικού/επιομορφωτικού προγράμματος: Η προσέγγιση των πληροφοριακών κειμένων στο νηπιαγωγείο
Μεικτό μοντέλο επιμόρφωσης – Δια ζώσης και εξ αποστάσεως
Σεπτέμβριος 2013-Ιούνιος 2014. Πραγματοποιήθηκαν 12 συναντήσεις (7 το πρώτο εξάμηνο και 5 το δεύτερο) , δια ζώσης και εξ αποστάσεως.
2. Επιμορφωτικές συναντήσεις με την ομάδα φιλαναγνωσία 2013-14.
Για την επικοινωνία αυτής της ομάδας εκτός από τις τρεις (3) δια ζώσης συναντήσεις, φτιάχτηκαν δύο συνεργατικά διαδικτυακά εργαλεία, μια ομάδα google group και ένα wiki.
3. Επιμορφωτικές συναντήσεις με την ομάδα των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στο εθελοντικό πρόγραμμα «Εκπαίδευση σε Μουσειακά περιβάλλοντα».
5. «Μάρτιος: μήνας έκφρασης και δημιουργίας». 6/3, 10/3, 17/3, 24/3, 31/3.
6. Η προσέγγιση των πληροφοριακών κειμένων στο νηπιαγωγείο.31/5/2014.
7. Διοργάνωση Εκδήλωσης/παρουσίασης εργασιών νηπιαγωγείων με την ομάδα Φιλαναγνωσίας 2013-2014 (νηπιαγωγεία Κουνουπιδιανών) και προσκεκλημένο το συγγραφέα Βαγγέλη Ηλιόπουλο
6/6/2014
8. Σεμινάριο με θέμα την Αντιρατσιστική Εκπαίδευση. 7/6/2014.
Το σεμινάριο διοργάνωσαν τα Γραφεία Σχολικών Συμβούλων ΠΕ Χανίων, οι εκδόσεις Πατάκη και η Δημοτική Βιβλιοθήκη Χανίων.